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第178章 恢复学校

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玉皇山小学,其实就是个教学点。

一二年级,十三个学生,一个老师。

据村里查短板情况显示,全村适龄儿童和少年中,失学辍学的17名,有3名是因为家庭收入低,上不起学,还有14名是因为孩子太小,学校太远,过去没有通公路,三年级以上的学生要到三十里外的沧浪乡中心小学就读,翻山越岭,非常危险,家长不放心。

关键是这些户要么是有病人,要么是残疾人,家里缺劳力,没有人到集镇去照顾孩子上学,所以只能辍学。

有相当一部分家庭,为了照顾孩子上学,男的外出打工,女的在集镇租房,接送孩子上学,影响了家庭收入,增加了生活成本。

现在情况发生了变化,村里产业搞起来了,大量劳力回流,在袜子厂、旅游公司和油橄榄基地打工,就没有精力去集镇照顾孩子上学。

矛盾就充分暴露出来了。

解决这个矛盾,首先要处理好孩子就近上学的问题。

玉皇山村学校,以前是九年一贯制学校,从小学到初中,最高峰时近三百学生就读。

后来,随着外出务工人员增多,生源下降,加上学校布局调整,撤销了初中,保留了完小。过了一段时间,学生越来越少,三至六年级也撤销了,只保留了一至二年级复式班。

村里的孩子上学越来越难。

梁铸成想恢复玉皇山村九年一贯制学校,对所有闲置的教室和教学设施进行改造,配齐教师,保证村里的适龄儿童和少年能在家门口入学。

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